Il Team

Il motore de Il Bradipo

Il Bradipo con lo zaino

La Squadra del Bradipo

Sezione pronta per foto dei membri (da inserire prima del lancio del sito).

Bio breve del membro del team. Aggiornare con testo definitivo.

Manuel Cundari concentra i suoi studi sul cinema del reale e sulle pratiche partecipative. È stato giurato nelle categorie “Venezia Classici” e “Miglior Documentario sul Cinema” all’80ª Mostra Internazionale d’Arte Cinematografica di Venezia, membro della giuria stampa al Lucca Film Festival 2024 e attualmente collabora con FataMorgana Web. È uno dei registi e produttore del documentario Ensemble e co-autore del "Progetto Cinema", entrambe promossi da LiberAccoglienza ETS, insieme a La Casa di Abou Diabo.

Alessandro Cundari è studente di Ingegneria Informatica presso l’Università della Calabria. Sviluppatore e appassionato di innovazione digitale, si occupa di progettazione web e documenta i suoi lavori in uno spazio online dedicato a programmazione e web design. Ha inoltre partecipato come relatore ad un convegno sull’Intelligenza Artificiale, con un intervento sul rapporto tra pensiero critico ed etica nell’era digitale. Per il documentario Ensemble, promosso da LiberAccoglienza insieme a La Casa di Abou Diabo, ha curato lo sviluppo del sito web.

Patrizio Gullì opera nell'ambito della comunicazione social, consolidando le proprie competenze con percorsi accademici e professionali nel settore. Specializzato in storytelling tramite contenuti visuali, è stato Social Media Manager e fotografo di scena del documentario Ensemble e del "Progetto Cinema", entrambi promossi da LiberAccoglienza ETS con La Casa di Abou Diabo.

Call Volontari

Il Bradipo mascotte

Siamo sempre alla ricerca di nuove energie per il presidio. Se vuoi far parte de Il Bradipo scrivici a:

spazioilbradipo@gmail.com

LiberAccoglienza E.T.S.

Bio e breve CV dell'associazione, con focus sui progetti precedenti piu rilevanti.

LiberAccoglienza E.T.S. promuove cultura, inclusione e partecipazione sociale attraverso iniziative territoriali, percorsi educativi e pratiche artistiche condivise.